ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η 27η Χορωδιακή Συνάντηση των Δημοτικών Σχολείων Ασβεστοχωρίου

Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε η 27η Χορωδιακή Συνάντηση που διοργανώθηκε από τα 1ο και 2ο Δημοτικά Σχολεία Ασβεστοχωρίου στις 27, 28 και 29 Μαΐου 2025. Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων Ασβεστοχωρίου, δημιουργώντας μια μοναδική ατμόσφαιρα γεμάτη μουσική, χαρά και δημιουργικότητα.

Η φετινή συνάντηση συγκέντρωσε τη συμμετοχή σχολείων από την ευρύτερη περιοχή, δίνοντας την ευκαιρία σε μικρούς μαθητές να εκφραστούν μέσα από τη μουσική και το τραγούδι. Οι παιδικές χορωδίες παρουσίασαν ένα ποικίλο ρεπερτόριο, ερμηνεύοντας ελληνικά και ξένα τραγούδια, κλασικά και σύγχρονα, συγκινώντας γονείς, εκπαιδευτικούς και κοινό.

Την ευθύνη της διοργάνωσης είχε η μουσικός των σχολείων, κα Στεφανία Παπατζίκη, η οποία με την αφοσίωση και την καλλιτεχνική της καθοδήγηση, κατάφερε να προσφέρει ένα υψηλού επιπέδου μουσικό αποτέλεσμα και να αναδείξει το ταλέντο των μαθητών.

Η Χορωδιακή Συνάντηση του Ασβεστοχωρίου αποτελεί πλέον θεσμό στον πολιτιστικό χάρτη της περιοχής, προάγοντας τη μουσική παιδεία και ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και δημιουργίας ανάμεσα στα σχολεία. Οι διοργανωτές ευχαρίστησαν όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης και ανανέωσαν το ραντεβού τους για την επόμενη χρονιά, με ακόμα περισσότερες μουσικές στιγμές.

 






Εκπαιδευτική Εκδρομή με Περιβαλλοντικό Χαρακτήρα στη Φλώρινα

 

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Άνθρακας ο Θησαυρός», οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 1ου και 2ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν σε μια διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή με πλούσιο περιβαλλοντικό και πολιτιστικό περιεχόμενο, στη Φλώρινα.

Η πρώτη μας στάση ήταν στο Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μελίτης Φλώρινας (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μελίτης), όπου οι μαθητές βρέθηκαν σε έναν ιδιαίτερα φιλόξενο και κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο. Εκεί, οι υπεύθυνοι του προγράμματος μάς παρουσίασαν πώς δημιουργήθηκε ο λιγνίτης, ποια είναι η σημασία του, αλλά και οι χρήσεις του στην καθημερινότητά μας.

Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε τον Ατμοηλεκτρικό Σταθμό της ΔΕΗ Μελίτης, όπου οι μαθητές είχαν τη μοναδική ευκαιρία να δουν από κοντά τις εγκαταστάσεις και να ενημερωθούν λεπτομερώς για τον τρόπο λειτουργίας του σταθμού και την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στα ορυχεία εξόρυξης λιγνίτη, όπου τα παιδιά παρατήρησαν τη διαδικασία εξόρυξης σε πραγματικό χρόνο.

Η μέρα μας έκλεισε ευχάριστα με μια επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Φλώρινας, ενώ ο περίπατος κατά μήκος του ποταμού μας έδωσε την ευκαιρία να θαυμάσουμε το φυσικό τοπίο αλλά και τα πανέμορφα νεοκλασικά κτήρια της περιοχής.

Η δεύτερη μέρα ξεκίνησε με την επίσκεψή μας στο Κέντρο Προστασίας Λύκου και Λύγκα στις Αγραπιδιές Φλώρινας. Σε έναν ειδικά περιφραγμένο χώρο, μέσα σε φυσικό δάσος βελανιδιάς έκτασης 70 στρεμμάτων, οι μαθητές είδαν από κοντά λύκους, τσακάλια και λύγκες που έχουν διασωθεί και φιλοξενούνται με φροντίδα. Οι υπεύθυνοι μας μίλησαν για τον ρόλο και τον σκοπό του Κέντρου και ακολούθησε περιήγηση στους χώρους.

Επόμενος μας σταθμός ήταν το γραφικό Νυμφαίο, όπου επισκεφτήκαμε το ιστορικό κτίριο της Νικείου Σχολής και το Κέντρο Ενημέρωσης για την Καφέ Αρκούδα, στο οποίο οι μαθητές ενημερώθηκαν για την εξέλιξη και την προστασία αυτού του σημαντικού είδους της ελληνικής πανίδας.

Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με μια στάση στη λίμνη Ζάζαρη, όπου απολαύσαμε τη μαγεία του φυσικού τοπίου και χαλαρώσαμε με τις όμορφες εικόνες της περιοχής.

Επιστρέψαμε γεμάτοι εμπειρίες, εικόνες και γνώσεις, με ακόμα μεγαλύτερη ευαισθησία για το περιβάλλον και την προστασία του φυσικού μας πλούτου.










Επίσκεψη στο Παιδικό Μουσείο

 

 Οι μαθητές / τριες Α΄ και Β΄ Τάξεις του 2ου Δημ. Σχολ. Ασβεστοχωρίου, με υπεύθυνες δασκάλες την κ. Κονόρτα Αναστασία και την κ. Καραγιαννίδου Ελευθερία, επισκέφτηκαν το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Παιχνίδια”. Μας καλωσόρισαν στο φιλόξενο χώρο που ήταν γεμάτο με παιχνίδια παλιά και καινούρια.

Τα παιδιά γνώρισαν τον Φοίβο και την Αθηνά, τις γνωστές μασκότ των Ολυμπιακών αγώνων του 2004.

Με οδηγούς αυτές τις δύο κούκλες ταξίδεψαν στην αρχαιότητα και στα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά τότε, ατομικά, ομαδικά και επιτραπέζια. Χωρίστηκαν σε ομάδες και έπαιξαν παντομίμα και “σπασμένο τηλέφωνο”. Κατόπιν, πέρασαν σε πιο σύγχρονα παιχνίδια και έπαιξαν με πολλά τσίγκινα, κουρδιστά παιχνίδια και τα παιδιά το καταευχαριστήθηκαν.

Αργότερα, τα παιδιά ζωγράφισαν την “πλαγγόνα”, σε μια αίθουσα μιας άλλης εποχής.        Οι πλαγγόνες ήταν αγαπημένο παιχνίδι των κοριτσιών, η κούκλα των αρχαίων χρόνων.

Το πρόγραμμα με παιχνίδια από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα ήταν κατάλληλο για τα παιδιά των Α΄ και Β΄ Τάξεων τα οποία κατάφεραν να παίξουν, να μάθουν, να βιώσουν με παιγνιώδη τρόπο και να αλληλοεπιδράσουν μεταξύ τους.




Οι μαθητές της Ε’ τάξης τραγουδούν την Άνοιξη!

 

Μελωδίες γεμάτες παράδοση και άρωμα Άνοιξης πλημμύρισαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη-Αίθουσα Εκδηλώσεων, καθώς οι μαθητές της Ε’ τάξης των Δ. Σ.  Ασβεστοχωρίου πραγματοποίησαν συναυλία με ελληνικά παραδοσιακά τραγούδια που αναφέρονταν σε έθιμα και γιορτές της Άνοιξης.



Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning

 

Η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας συνεχίζει το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο "Mein Schulalltag! Lernen, lachen, leben..." στα πλαίσια του προγράμματος Γερμανικών. Τα παιδιά συνεχίζουν την ανταλλαγή πληροφοριών με θέμα την σχολική τους καθημερινότητα με μαθητές/τριες από σχολεία του εξωτερικού και της Ελλάδας, γράφουν και διαβάζουν κείμενα στα Γερμανικά, ανεβάζουν υλικό στην πλατφόρμα του προγράμματος, σχολιάζουν και δια δρουν.

Μπορείτε να δείτε το υλικό που ανεβάζουμε πατώντας στο παρακάτω σύνδεσμο:

https://view.genially.com/682476420249defff36403b5/presentation-mein-schulalltag-lernen-lachen-leben