ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Παραολυμπιακά .... και άλλα


Τα Δημοτικά Σχολεία Ασβεστοχωρίου διοργανώνουν για 7η συνεχόμενη χρονιά εκδήλωση αφιερωμένη στα παραολυμπιακά αθλήματα σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Φίλων Αθλητών ΑΜΕΑ και τον υπεύθυνο Ανάπτυξης της Εθνικής Αθλητικής Ομοσπονδίας ΑΜΕΑ.
Η φετινή Εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 31 Μαΐου 2016 και ώρα 10 το πρωί με τη συμμετοχή των μαθητών της Στ΄ τάξης ενώ θα λάβουν μέρος και μαθητές του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου της ΕΛΕΠΑΠ.
Η εκδήλωση, η οποία τελεί υπό την αιγίδα της Εθνικής Αθλητικής Ομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρίες, είναι ένας φόρος τιμής στους ανθρώπους με κινητικές, οπτικές, ακουστικές ή διανοητικές αναπηρίες που ξεπερνούν τα  προβλήματα τους και αγωνίζονται με πάθος για τη ζωή και το δικαίωμα σ’ αυτήν.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι μαθητές θα πάρουν μέρος σε παραολυμπιακά αθλήματα  όπως  πετοσφαίριση  καθιστών, καλαθοσφαίριση με αμαξίδια, goalball (γκολμπολ), boccia (μπότσια), ποδόσφαιρο τυφλών, δρόμο τυφλών και ξιφασκία.
Τα αγωνίσματα θα διεξαχθούν στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου και η όλη εκδήλωση θα έχει το χαρακτήρα γιορτής.
1

Παιχνίδια και Διαδίκτυο: Πρόληψη των κινδύνων χρήσης

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Στ΄ Τάξης 


Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Α/θμιας Εκπαίδευσης 2015-2016

«Παιχνίδια και Διαδίκτυο: πρόληψη των κινδύνων χρήσης»

Με την υποστήριξη του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων «ΕΛΠΙΔΑ»


Τα τελευταία χρόνια υπάρχει η αγωνία  γονέων και των εκπαιδευτικών  να ελέγξουν την αυξανόμενη χρήση Η/Υ και διαδικτύου από παιδιά και εφήβους καθώς και παρακείμενων συμπεριφορών όπως επιθετικότητα, καταπάτηση ορίων, παθητικότητα.
Ο μέσος όρος ηλικίας της χρήσης Η/Υ και διαδικτύου είναι τα 9 και 10 έτη αντίστοιχα. Το 17% των 15χρονων εμφανίζει συμπεριφορές εξάρτησης από το διαδίκτυο, το οποίο το χρησιμοποιεί ως μέσο διαφυγής από τα προβλήματά του και ως ανακούφιση από δυσάρεστα συναισθήματα (απελπισία, ενοχή, άγχος, κατάθλιψη).  
Όταν οι μαθητές των 10-12 χρόνων συναντούν τις ελκυστικές δυνατότητες των νέων τεχνολογιών , ενώ παράλληλα δεν υπάρχει ένα σαφές και ξεκάθαρο πλαίσιο χρήσης αυτών, ενδέχεται να αναπτύξουν συμπεριφορά κατάχρησης ή και εξάρτησης από αυτές και να εκτεθούν σε μια σειρά κινδύνων.
Το πρόγραμμα πρόληψης των κινδύνων ηλεκτρονικών παιχνιδιών και διαδικτύου που εφάρμοσε η Στ΄ Τάξη  είχε στόχο στην αποδυνάμωση των παραγόντων κινδύνων από το διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και στην ενδυνάμωση των αντίστοιχων προστατευτικών παραγόντων. 
Τεχνικές που εφαρμόστηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος ήταν:
Καλλιτεχνική δημιουργία
Παραμύθια-ιστορίες
Συζητήσεις
Άσκηση ελεύθερου συνειρμού
Δραστηριότητες για ομαδοποίηση
Παιχνίδια
Δραματοποίηση
Η ατμόσφαιρα που επικρατούσε και το γενικό κλίμα στην τάξη

ήταν κλίμα ομαδικότητας, συνεργασίας, ελεύθερης συμμετοχής, ανταλλαγής συναισθημάτων και εμπειριών. Οι δραματοποιήσεις ρόλων, τα σκετς, τα παιχνίδια, η καλλιτεχνική έκφραση δημιούργησαν στους μαθητές αισθήματα χαράς, ενθουσιασμού και ευεξίας. Υπήρξαν και οι δυσκολίες και τα εμπόδια που έπρεπε να ξεπεραστούν. 
Στο τέλος κάθε εργαστηρίου στον αναστοχασμό
υπήρχε η ευκαιρία να  εντοπιστούν τα εμπόδια και να προταθούν οι λύσεις από τα ίδια τα παιδιά.





Ημέρα Παραολυμπιακών αθλημάτων

Την Τρίτη 31 Μαΐου 2016 στον αύλειο χώρο των Δημοτικών Σχολείων Ασβεστοχωρίου
θα πραγματοποιηθεί η καθιερωμένη ετήσια συνάντηση των μαθητών μας με αθλητές Παραολυμπιακών Αθλημάτων καθώς και με παιδιά από την ΕΛΕΠΑΠ (Ελληνική Εταιρία Προστασίας και Αποκατάστασης Αναπήρων Προσώπων).




Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου



Οι μαθητές της Δ΄ Τάξης του 2ου Δημ. Σχολ. Ασβεστοχωρίου, με τη βοήθεια μαθητών από την Ε΄και ΣΤ΄ Τάξεις που χόρεψαν ποντιακούς χορούς, παρουσίασαν ένα αφιέρωμα για να μην ξεχνάμε ότι ...

Το 1919 οι Έλληνες μαζί με τους Αρμένιους και την πρόσκαιρη υποστήριξη της κυβέρνησης Βενιζέλου προσπάθησαν να δημιουργήσουν ένα αυτόνομο ελληνοαρμενικό κράτος. Το σχέδιο αυτό ματαιώθηκε από τους Τούρκους, οι οποίοι εκμεταλλεύθηκαν το γεγονός για να προχωρήσουν στην «τελική λύση».
Στις 19 Μαΐου 1919 ο Μουσταφά Κεμάλ αποβιβάζεται στη Σαμψούντα για να ξεκινήσει τη δεύτερη και πιο άγρια φάση της Ποντιακής Γενοκτονίας, υπό την καθοδήγηση των γερμανών και σοβιετικών συμβούλων του. Μέχρι τη Μικρασιατική Καταστροφή το 1922 οι Ελληνοπόντιοι που έχασαν τη ζωή τους ξεπέρασαν τους 200.000, ενώ κάποιοι ιστορικοί ανεβάζουν τον αριθμό τους στις 350.000.
Όσοι γλίτωσαν από το τουρκικό σπαθί κατέφυγαν ως πρόσφυγες στη Νότια Ρωσία, ενώ γύρω στις 400.000 ήλθαν στην Ελλάδα. Με τις γνώσεις και το έργο τους συνεισέφεραν τα μέγιστα στην ανόρθωση του καθημαγμένου εκείνη την εποχή ελληνικού κράτους και άλλαξαν τις πληθυσμιακές ισορροπίες στη Βόρειο Ελλάδα.
Με αρκετή, ομολογουμένως, καθυστέρηση, η Βουλή των Ελλήνων ψήφισε ομόφωνα στις 24 Φεβρουαρίου 1994 την ανακήρυξη της 19ης Μαΐου ως Ημέρα Μνήμης για τη Γενοκτονία του Ποντιακού Ελληνισμού.
ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr/articles/140#ixzz49UefVNvj


 

Το νερό πηγή ζωής

Το νερό πηγή ζωής

Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης οι Γ΄ και Δ΄ Τάξεις του 2ου Δημ. Σχολ. Ασβεστοχωρίου με εκπαιδευτικούς την κ. Νατάσα Μπαντά και την κ. Ερεϊλιάδου Ουρανία ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Νερό, πηγή ζωής".

Σκοπός του προγράμματος

Οι μαθητές να γνωρίσουν τη χρησιμότητα και την αναγκαιότητα του νερού στη ζωή τους, τις εφαρμογές του στην καθημερινότητά τους, την προστασία του περιβάλλοντος αλλά και τη λογική χρήση του, ώστε να μην σπαταλιέται άσκοπα

Κυκλοφορώ με ασφάλεια

Κυκλοφορώ με ασφάλεια

Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης οι  Γ΄ και  Δ΄ Τάξεις  του 2ου Δημ. Σχολ. Ασβεστοχωρίου με εκπαιδευτικούς την κ. Νατάσα Μπαντά και  την κ. Ερεϊλιάδου Ουρανία ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Κυκλοφορώ με Ασφάλεια.

Σκοπός του προγράμματος

Οι μαθητές να γνωρίσουν και να κατανοήσουν κανόνες οδηγικής κυκλοφορίας, να έρθουν σε επαφή και να γνωρίσουν τα σήματα στους δρόμους και την χρησιμότητά τους. Να κατανοήσουν την ανάγκη τήρησης των κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας ώστε να κινούνται με ασφάλεια και σαν πεζοί αλλά και σαν ποδηλάτες. 

Επισκέψεις

Οι μαθητές επισκέφτηκαν "Τους μικρούς ήρωες" στο πρόγραμμα Κυκλοφορώ με ασφάλεια, το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στον Εύοσμο αλλά και ενημερώθηκαν από τον υπεύθυνο της Τροχαίας σε επίσκεψή του στο χώρο του σχολείου.