Ο Κύκλος της Ελιάς: Από τη Φύτευση μέχρι τα Προϊόντα της

 

Οι μαθητές της Γ΄, Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση για την ελιά και τα προϊόντα της. Την παρουσίαση έκανε ο κ. Μπλεμένος Γιώργος ελαιοπαραγωγός από τη Ροδιά Ηρακλείου Κρήτης.

Τα παιδιά έμαθαν πώς μεγαλώνει η ελιά, πώς γίνεται η συγκομιδή και με ποιον τρόπο φτιάχνονται τα προϊόντα της, όπως το ελαιόλαδο. Είδαν από κοντά διάφορα προϊόντα που προέρχονται από την ελιά και είχαν την ευκαιρία να τα αγγίξουν και να τα εξερευνήσουν.

Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα σημεία ήταν όταν ο κ. Μπλεμένος Γιώργος έδειξε στους μαθητές πώς μετράμε την οξύτητα του λαδιού, κάτι που τους βοήθησε να καταλάβουν καλύτερα πώς ξεχωρίζουμε ένα καλό λάδι.

Στο τέλος, οι μαθητές έκαναν τις ερωτήσεις τους και έλυσαν απορίες που είχαν σχετικά με την ελιά και την παραγωγή της.

Ήταν μια όμορφη και χρήσιμη εμπειρία για όλους!

Ενημέρωση για την Οδική Ασφάλεια στους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης

 

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωση σχετικά με την οδική ασφάλεια, από την κα. Καράκαλη Σοφία, εκπρόσωπο της Τροχαίας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για βασικούς κανόνες ασφαλούς μετακίνησης, είτε ως πεζοί είτε ως επιβάτες σε οχήματα. Έμαθαν τη σημασία της χρήσης ζώνης ασφαλείας, της προσοχής στα φανάρια και στις διαβάσεις, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να κινούνται στο δρόμο ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους γύρω τους.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το μέρος της δράσης που αφορούσε τις συνέπειες της οδήγησης υπό την επήρεια αλκοόλ. Στο τέλος της ενημέρωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να φορέσουν τα ειδικά γυαλιά προσομοίωσης, τα οποία δείχνουν πώς επηρεάζονται οι αντιδράσεις και η αντίληψη ενός οδηγού που έχει καταναλώσει αλκοόλ. Με αυτό τον τρόπο, διαπίστωσαν βιωματικά πόσο δύσκολο – και επικίνδυνο – είναι να οδηγεί κανείς χωρίς καθαρή κρίση.

Η δράση άφησε στους μαθητές έντονα μηνύματα και σημαντικές γνώσεις για την υπεύθυνη συμπεριφορά στους δρόμους. Ευχαριστούμε θερμά την κα Καράκαλη Σοφία και το Τμήμα Τροχαίας για την πολύτιμη συμβολή τους.

ΘΕΑΤΡΟ ΣΟΦΟΥΛΗ

 

Την Τρίτη 18 Νοέμβρη οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Θέατρο Σοφούλη και να παρακολουθήσουν την παιδική θεατρική παράσταση «Ο Τζίμης και ο Τζίνης σε περιπέτειες αισιοδοξίας», βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Δημήτρη Αντωνίου.

Μέσα από χιούμορ, ζωντάνια και διαδραστικές σκηνές, τα παιδιά γνώρισαν μια όμορφη ιστορία γεμάτη φαντασία, συγκίνηση, φιλία και μικρές… μαγικές εκπλήξεις. Παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από την αναπηρία και την προσβασιμότητα.  Η παράσταση τα ενθουσίασε, ενώ μετά το τέλος της είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους ηθοποιούς και τον συγγραφέα του έργου και να θέσουν τις δικές τους απορίες.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε την ψυχαγωγία με την παιδαγωγική αξία του θεάτρου, θυμίζοντάς μας πόσο σημαντικό είναι να φέρνουμε τα παιδιά σε επαφή με την τέχνη.

 

Παγκόσμια Ημέρα Φιλοσοφίας – Ένα Σχολικό Debate σε μορφή Μαραθώνιου σκέψης

 Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Φιλοσοφίας, που γιορτάζεται κάθε χρόνο την τρίτη Πέμπτη του Νοεμβρίου, στο σχολείο μας οργανώσαμε μια ξεχωριστή δράση. Η Ε΄ τάξη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ασβεστοχωρίου συμμετείχε σε ένα φιλικό debate με την Ε΄ τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ασβεστοχωρίου, με θέμα την πρόσφατη εκπαιδευτική μας εκδρομή και την περιήγηση στην Αρχαία Αγορά της Θεσσαλονίκης.

Η δραστηριότητα πήρε τη μορφή ενός «παιχνιδιού μαραθωνίου» επιχειρημάτων, όπου οι ομάδες έπρεπε να ανταποκριθούν σε διαδοχικές προκλήσεις  κριτικής σκέψης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν θέσεις, αντέκρουσαν επιχειρήματα, συνεργάστηκαν και διασκέδασαν, παραμένοντας συγκεντρωμένοι στον “μαραθώνιο” της ιδέας και του λόγου.  

Το debate αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να καλλιεργήσουν δεξιότητες διαλόγου, να εκφράσουν τις ιδέες τους και ταυτόχρονα να απολαύσουν τη διαδικασία. Η συμμετοχή τους και το κέφι τους έκαναν τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Φιλοσοφίας πραγματικά ξεχωριστό!

Εκπαιδευτική Εκδρομή στα Ρωμαϊκά Μνημεία της Θεσσαλονίκης

 

Την Τετάρτη 12/11 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εκδρομή στα ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης. Στόχος της επίσκεψης ήταν να γνωρίσουμε από κοντά την ιστορία της πόλης μας και να κατανοήσουμε τον σημαντικό ρόλο που είχε κατά την περίοδο της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας.

Η περιήγησή μας ξεκίνησε από το ρωμαϊκό υδραγωγείο του Χορτιάτη, ένα σημαντικό τεχνικό έργο της αρχαιότητας, το οποίο εξασφάλιζε την υδροδότηση της πόλης. Εκεί ενημερωθήκαμε για τη σημασία του νερού στην καθημερινή ζωή των Ρωμαίων και για τον τρόπο κατασκευής και λειτουργίας των υδραγωγείων.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε την Αρχαία Αγορά, έναν από τους σημαντικότερους δημόσιους χώρους της ρωμαϊκής Θεσσαλονίκης. Εκεί μάθαμε για τη λειτουργία της αγοράς ως κέντρο διοικητικής, πολιτικής και κοινωνικής ζωής.

Ακολούθησε η εντυπωσιακή Ροτόντα, το καλοδιατηρημένο κυκλικό κτίσμα, της οποίας η εσωτερική διακόσμηση και η μοναδική αρχιτεκτονική άφησαν έντονη εντύπωση σε όλους μας.

Λίγο πιο πέρα συναντήσαμε την Αψίδα του Γαλέριου (Καμάρα), όπου παρατηρήσαμε τις ανάγλυφες παραστάσεις που αφηγούνται τις εκστρατείες και τις νίκες του αυτοκράτορα.

Τέλος, περπατήσαμε στο Παλάτι του Γαλέριου και στον χώρο όπου βρισκόταν ο Ιππόδρομος, εξερευνώντας τα ερείπια ενός μεγάλου διοικητικού και πολιτικού κέντρου της αυτοκρατορικής περιόδου.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουμε την πολιτιστική κληρονομιά της Θεσσαλονίκης και να συνδέσουμε τη θεωρία της τάξης με βιώματα από τον πραγματικό χώρο. Όλοι επιστρέψαμε με περισσότερη γνώση και βαθύτερη εκτίμηση για την ιστορία της πόλης μας. 

 

Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής – Ένα Υγιεινό Brunch στην Ε΄ Τάξη

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου και σε σύνδεση με τις δράσεις του μαθήματος της Φυσικής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης κλήθηκαν να σχεδιάσουν και να ετοιμάσουν το δικό τους υγιεινό brunch.

Τα παιδιά, αξιοποιώντας τις γνώσεις τους γύρω από τη σωστή διατροφή και τις θρεπτικές αξίες των τροφών, δημιούργησαν μικρά γεύματα γεμάτα χρώμα, φρεσκάδα και φαντασία. Φρούτα, λαχανικά, δημητριακά ολικής άλεσης και ισορροπημένοι συνδυασμοί τροφών είχαν την τιμητική τους.

Αφού παρουσίασαν τις επιλογές τους, η τάξη έζησε μια όμορφη, ζεστή στιγμή: απόλαυσαν όλοι μαζί το brunch μέσα στην αίθουσα, συζητώντας για τις υγιεινές συνήθειες, τη σημασία της ποικιλίας στη διατροφή και τις μικρές καθημερινές επιλογές που κάνουν τη διαφορά.

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σύνδεση της θεωρίας με την καθημερινή ζωή, να συνεργαστούν δημιουργικά και να βιώσουν πώς η γνώση γίνεται πράξη.

Μια μικρή αλλά ουσιαστική υπενθύμιση ότι η υγεία ξεκινά από το πιάτο μας και από τις συνήθειες που καλλιεργούμε καθημερινά.

«Ταπερίστας 2026: Μαθαίνουμε, Δρούμε, Αλλάζουμε!»

 

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετέχει για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στο πανελλήνιο περιβαλλοντικό εκπαιδευτικό δίκτυο «Ταπερίστας 2026», που υλοποιείται από τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) και απευθύνεται σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα. Στόχοι του προγράμματος είναι η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπεύθυνης διατροφής, η προώθηση της μείωσης απορριμμάτων (zero–waste νοοτροπία) και της χρήσης επαναχρησιμοποιούμενων υλικών, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας μαθητών, εκπαιδευτικών και κοινότητας για βιώσιμες πρακτικές. 

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας θα διερευνήσουν τις συνήθειες διατροφής και παραγωγής αποβλήτων στην τάξη και στο σχολείο, θα θεσπίσουν μικρές καθημερινές δράσεις (π.χ. επαναχρησιμοποίηση δοχείων, ανακύκλωση, μείωση πλαστικού, επιλογή υγιεινών σνακ) και θα καταγράψουν τα αποτελέσματα και τις δράσεις τους ώστε να τα παρουσιάσουν στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα προσφέρει συνεργασία με άλλα σχολεία – δικτύωση, δημιουργία και προβολή εργασιών μαθητών/τριών: αφίσες, κουίζ, ιστολόγια, ψηφιακά εργαλεία, όπως και αναγνώριση της προσπάθειας των μαθητών/τριών και του σχολείου μας ως παράδειγμα περιβαλλοντικής υπευθυνότητας.

Με τη συμμετοχή μας στο «Ταπερίστας 2026» δεσμευόμαστε για ένα σχολείο που σέβεται το περιβάλλον, αγαπά τη γνώση και ενισχύει την υγιεινή διατροφή. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώνουμε δυνάμεις για έναν πιο βιώσιμο και υπεύθυνο κόσμο.

 

Μάθημα ζωής μέσα από τον αθλητισμό.

 

 Την  Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την ευαισθητοποίηση όλων μας σε θέματα αναπηρίας και συμπερίληψης, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης υποδέχτηκαν, στην αίθουσα εκδηλώσεων της βιβλιοθήκης, τον κύριο Γιώργο Τοπούζη, αθλητή του αθλήματος Μπότσια σε αναπηρικό αμαξίδιο, καθώς και τη βοηθό – συνοδό του, κυρία Ελευθερία Καστρινάκη. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για ζητήματα που αφορούν τα άτομα με αναπηρία και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους.

Ακολούθησε ένας ιδιαίτερα εποικοδομητικός διάλογος μεταξύ του τετραπληγικού αθλητή και των μαθητών, μέσα από τον οποίο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να λύσουν πολλές απορίες τους σχετικά με τα άτομα με αναπηρία και να κατανοήσουν βαθύτερα τη σημασία του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά, αφού γνώρισαν τους κανόνες του αθλήματος Μπότσια, συμμετείχαν βιωματικά σε δράση, παίρνοντας τον ρόλο ενός αθλητή με αναπηρία. Ήταν μια ευχάριστη και διαφορετική εμπειρία, στην οποία ανταποκρίθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό.

Η επαφή των μαθητών και μαθητριών μας με τα θέματα αναπηρίας δεν σταματά εδώ. Σε μεταγενέστερο χρόνο θα ακολουθήσει η διοργάνωση Παραολυμπιακών αθλημάτων στο σχολείο μας, με στόχο τη συνέχιση της ευαισθητοποίησης και της ενεργής συμμετοχής όλων.

---