Κάνουμε τη Φιλία Πράξη” – Μια Δράση Συμπερίληψης από την Ε΄ Τάξη

 Στα πλαίσια των Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στη θεματική Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ και στην υποθεματική Συμπερίληψη – Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα, η Ε΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση με τίτλο «Κάνουμε τη Φιλία Πράξη».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσία της δασκάλας και της ψυχολόγου του σχολείου μας, συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα αφιερωμένη στη δύναμη της θετικής επικοινωνίας: αντάλλαξαν όμορφα, ενθαρρυντικά και ευγενικά λόγια ο ένας για τον άλλον, αναγνωρίζοντας τα καλά στοιχεία, τις ικανότητες και τις μοναδικές ποιότητες κάθε συμμαθητή τους.

Μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής και χαράς, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν θετικά συναισθήματα, να ενισχύσουν τις σχέσεις τους, να καλλιεργήσουν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και να βιώσουν τι σημαίνει πραγματική συμπερίληψη στην τάξη.

Η δράση αυτή θύμισε σε όλους μας ότι η φιλία, η καλοσύνη και η ενσυναίσθηση δεν είναι απλώς αξίες που διδάσκονται, αλλά πράξεις που καλλιεργούνται καθημερινά.

Ο Κύκλος της Ελιάς: Από τη Φύτευση μέχρι τα Προϊόντα της

 

Οι μαθητές της Γ΄, Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση για την ελιά και τα προϊόντα της. Την παρουσίαση έκανε ο κ. Μπλεμένος Γιώργος ελαιοπαραγωγός από τη Ροδιά Ηρακλείου Κρήτης.

Τα παιδιά έμαθαν πώς μεγαλώνει η ελιά, πώς γίνεται η συγκομιδή και με ποιον τρόπο φτιάχνονται τα προϊόντα της, όπως το ελαιόλαδο. Είδαν από κοντά διάφορα προϊόντα που προέρχονται από την ελιά και είχαν την ευκαιρία να τα αγγίξουν και να τα εξερευνήσουν.

Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα σημεία ήταν όταν ο κ. Μπλεμένος Γιώργος έδειξε στους μαθητές πώς μετράμε την οξύτητα του λαδιού, κάτι που τους βοήθησε να καταλάβουν καλύτερα πώς ξεχωρίζουμε ένα καλό λάδι.

Στο τέλος, οι μαθητές έκαναν τις ερωτήσεις τους και έλυσαν απορίες που είχαν σχετικά με την ελιά και την παραγωγή της.

Ήταν μια όμορφη και χρήσιμη εμπειρία για όλους!

Ενημέρωση για την Οδική Ασφάλεια στους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης

 

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωση σχετικά με την οδική ασφάλεια, από την κα. Καράκαλη Σοφία, εκπρόσωπο της Τροχαίας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για βασικούς κανόνες ασφαλούς μετακίνησης, είτε ως πεζοί είτε ως επιβάτες σε οχήματα. Έμαθαν τη σημασία της χρήσης ζώνης ασφαλείας, της προσοχής στα φανάρια και στις διαβάσεις, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να κινούνται στο δρόμο ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους γύρω τους.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το μέρος της δράσης που αφορούσε τις συνέπειες της οδήγησης υπό την επήρεια αλκοόλ. Στο τέλος της ενημέρωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να φορέσουν τα ειδικά γυαλιά προσομοίωσης, τα οποία δείχνουν πώς επηρεάζονται οι αντιδράσεις και η αντίληψη ενός οδηγού που έχει καταναλώσει αλκοόλ. Με αυτό τον τρόπο, διαπίστωσαν βιωματικά πόσο δύσκολο – και επικίνδυνο – είναι να οδηγεί κανείς χωρίς καθαρή κρίση.

Η δράση άφησε στους μαθητές έντονα μηνύματα και σημαντικές γνώσεις για την υπεύθυνη συμπεριφορά στους δρόμους. Ευχαριστούμε θερμά την κα Καράκαλη Σοφία και το Τμήμα Τροχαίας για την πολύτιμη συμβολή τους.

Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής – Ένα Υγιεινό Brunch στην Ε΄ Τάξη

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου και σε σύνδεση με τις δράσεις του μαθήματος της Φυσικής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης κλήθηκαν να σχεδιάσουν και να ετοιμάσουν το δικό τους υγιεινό brunch.

Τα παιδιά, αξιοποιώντας τις γνώσεις τους γύρω από τη σωστή διατροφή και τις θρεπτικές αξίες των τροφών, δημιούργησαν μικρά γεύματα γεμάτα χρώμα, φρεσκάδα και φαντασία. Φρούτα, λαχανικά, δημητριακά ολικής άλεσης και ισορροπημένοι συνδυασμοί τροφών είχαν την τιμητική τους.

Αφού παρουσίασαν τις επιλογές τους, η τάξη έζησε μια όμορφη, ζεστή στιγμή: απόλαυσαν όλοι μαζί το brunch μέσα στην αίθουσα, συζητώντας για τις υγιεινές συνήθειες, τη σημασία της ποικιλίας στη διατροφή και τις μικρές καθημερινές επιλογές που κάνουν τη διαφορά.

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σύνδεση της θεωρίας με την καθημερινή ζωή, να συνεργαστούν δημιουργικά και να βιώσουν πώς η γνώση γίνεται πράξη.

Μια μικρή αλλά ουσιαστική υπενθύμιση ότι η υγεία ξεκινά από το πιάτο μας και από τις συνήθειες που καλλιεργούμε καθημερινά.

«Ταπερίστας 2026: Μαθαίνουμε, Δρούμε, Αλλάζουμε!»

 

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετέχει για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στο πανελλήνιο περιβαλλοντικό εκπαιδευτικό δίκτυο «Ταπερίστας 2026», που υλοποιείται από τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) και απευθύνεται σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα. Στόχοι του προγράμματος είναι η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπεύθυνης διατροφής, η προώθηση της μείωσης απορριμμάτων (zero–waste νοοτροπία) και της χρήσης επαναχρησιμοποιούμενων υλικών, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας μαθητών, εκπαιδευτικών και κοινότητας για βιώσιμες πρακτικές. 

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας θα διερευνήσουν τις συνήθειες διατροφής και παραγωγής αποβλήτων στην τάξη και στο σχολείο, θα θεσπίσουν μικρές καθημερινές δράσεις (π.χ. επαναχρησιμοποίηση δοχείων, ανακύκλωση, μείωση πλαστικού, επιλογή υγιεινών σνακ) και θα καταγράψουν τα αποτελέσματα και τις δράσεις τους ώστε να τα παρουσιάσουν στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα προσφέρει συνεργασία με άλλα σχολεία – δικτύωση, δημιουργία και προβολή εργασιών μαθητών/τριών: αφίσες, κουίζ, ιστολόγια, ψηφιακά εργαλεία, όπως και αναγνώριση της προσπάθειας των μαθητών/τριών και του σχολείου μας ως παράδειγμα περιβαλλοντικής υπευθυνότητας.

Με τη συμμετοχή μας στο «Ταπερίστας 2026» δεσμευόμαστε για ένα σχολείο που σέβεται το περιβάλλον, αγαπά τη γνώση και ενισχύει την υγιεινή διατροφή. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώνουμε δυνάμεις για έναν πιο βιώσιμο και υπεύθυνο κόσμο.

 

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Ταπερίστας

 

Για 2η συνεχή χρονιά όλες οι τάξεις του Σχολείου μας συμμετείχαν στους ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ, ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα ενταγμένο στο πανελλήνιο δίκτυο του ΚΠΕ Αρναίας.

Στόχος του προγράμματος ήταν  να φτάσουμε όλοι, μικροί και μεγάλοι στα μηδενικά σκουπίδια και στην προετοιμασία του φαγητού μας με τρόφιμα που παράγονται όσο γίνεται πιο κοντά στο χωριό μας.

 Επιπρόσθετα οι ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ καθημερινά έλεγχαν τις τάξεις στο 2ο διάλειμμα αν πληρούν κάποιους περιβαλλοντικούς όρους, όπως π.χ. αν τα φώτα των αιθουσών είναι σβηστά, αν είναι ανοικτά τα παράθυρα, αν υπάρχουν ανακυκλώσιμα υλικά στον κάδο της τάξης, αν τα θρανία είναι καθαρά κλπ.

Η Έ τάξη κατάφερε να συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους και να νικήσει. Ο Διευθυντής μας της έταξε μια επιπλέον εκδρομή με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς. Την Πέμπτη 12 Ιουνίου οι ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.

Ο δημοσιογράφος Γιώργος Μαντζιούκης στο σχολείο μας

 

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον γνωστό δημοσιογράφο Γιώργο Μαντζιούκη, ο οποίος μίλησε στους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης για τη σημασία της σωστής πληροφόρησης, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) και το διαδίκτυο. Η επίσκεψη του δημοσιογράφου εντάχθηκε σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα τριών φάσεων, που στόχο είχε να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο της ενημέρωσης και της δημοσιογραφίας.

Πρώτη φάση: Ομιλία και ερωτηματολόγιο

Στην πρώτη φάση, ο κ. Μαντζιούκης παρουσίασε στους μαθητές τη σημασία της σωστής και αξιόπιστης ενημέρωσης στην εποχή του διαδικτύου. Μέσα από μια ενδιαφέρουσα συζήτηση, ανέλυσε πώς λειτουργούν τα ΜΜΕ, ποιες είναι οι παγίδες της παραπληροφόρησης και πώς μπορούν οι μαθητές να διακρίνουν τις αξιόπιστες πηγές ειδήσεων. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να του θέσουν ερωτήσεις, στις οποίες ο δημοσιογράφος απάντησε με σαφήνεια και παραδείγματα από την επαγγελματική του εμπειρία.

Στο τέλος της συνάντησης, οι μαθητές συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με τις γνώσεις και τις απόψεις τους για την ενημέρωση και το διαδίκτυο. Τα αποτελέσματα της έρευνας αυτής θα συζητηθούν μέσα στις τάξεις, προκειμένου να αναλυθούν και να εξαχθούν χρήσιμα συμπεράσματα.

Δεύτερη φάση: Επίσκεψη σε ραδιοφωνικό σταθμό

Στη δεύτερη φάση του προγράμματος, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να επισκεφτούν τον ραδιοφωνικό σταθμό. Εκεί, θα παρακολουθήσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής μιας ραδιοφωνικής εκπομπής, θα δουν πώς λειτουργεί ένα στούντιο και θα ενημερωθούν για τον ρόλο του ραδιοφώνου στην ενημέρωση του κοινού. Η εμπειρία αυτή θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία των ΜΜΕ στη σύγχρονη κοινωνία.

Τρίτη φάση: Ραδιοφωνική εκπομπή στο σχολείο

Η τρίτη και τελευταία φάση του προγράμματος θα είναι η πιο δημιουργική και συναρπαστική! Οι μαθητές, σε συνεργασία με τον κ. Μαντζιούκη, θα δημιουργήσουν και θα παρουσιάσουν τη δική τους ραδιοφωνική εκπομπή μέσα από το σχολείο μας. Θα χωριστούν σε ομάδες και θα αναλάβουν ρόλους όπως παρουσιαστές, συντάκτες και τεχνικοί, ώστε να αποκτήσουν μια ολοκληρωμένη εμπειρία στη ραδιοφωνική δημοσιογραφία.

Η εκπομπή θα περιλαμβάνει θέματα που αφορούν τους μαθητές, ειδήσεις από το σχολείο, καθώς και μικρές συνεντεύξεις. Με αυτόν τον τρόπο, θα δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη όσα έμαθαν, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και την κριτική τους σκέψη.

Ένα σημαντικό εκπαιδευτικό ταξίδι

Η επίσκεψη του δημοσιογράφου Γιώργου Μαντζιούκη και η συμμετοχή των μαθητών σε αυτές τις τρεις φάσεις του προγράμματος αποτελούν μια πολύτιμη εμπειρία, η οποία θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, κριτικής σκέψης και υπεύθυνης ενημέρωσης. Το σχολείο μας είναι περήφανο που προσφέρει τέτοιες ευκαιρίες στους μαθητές του και ανυπομονούμε να ακούσουμε τη ραδιοφωνική τους εκπομπή!

Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερα νέα!

 

Επίσκεψη των Μαθητών στο FM 100 και TV 100

 

Στο πλαίσιο της Β’ φάσης του εκπαιδευτικού προγράμματος για τα μέσα ενημέρωσης, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της ραδιοφωνίας και της τηλεόρασης με μια επίσκεψη στον δημοτικό ραδιοφωνικό σταθμό FM 100 και τον τηλεοπτικό σταθμό TV 100.

Ξενάγηση και Χρήσιμες Πληροφορίες

Κατά την επίσκεψη, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους των σταθμών από τους έμπειρους δημοσιογράφους κ. Κατσικογιώργο Χρήστο και κα Δήμου Βίκυ. Οι ειδικοί παρείχαν χρήσιμες πληροφορίες για την παραγωγή ραδιοφωνικών και τηλεοπτικών εκπομπών, εξηγώντας λεπτομερώς τις διαδικασίες της ηχοληψίας και του ρεπορτάζ. Μέσα από αυτή τη γνωριμία, τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμη γνώση για τις τεχνικές και δημιουργικές διαδικασίες που απαιτούνται για τη σύνθεση ενός ποιοτικού προγράμματος.

Διάλογος με τον Διευθυντή και Ζωντανή Εμπειρία

Ένα από τα πιο αξέχαστα σημεία της επίσκεψης ήταν η ευκαιρία για διάλογο με τον διευθυντή του Ραδιοφωνικού σταθμού, κ. Κοντογουλίδη Βασίλη. Οι μαθητές του υπέβαλαν ερωτήματα και έμαθαν από πρώτο χέρι για τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες που παρουσιάζονται στην καθημερινή λειτουργία ενός ραδιοφωνικού σταθμού. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους, τα παιδιά παρακολούθησαν ζωντανά μια ραδιοφωνική εκπομπή.

Ανακάλυψη της Τηλεοπτικής Παραγωγής

Παράλληλα με την ραδιοφωνική εκπομπή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς ετοιμάζεται μια τηλεοπτική εκπομπή. Η επίσκεψη στο χώρο της τηλεόρασης έφερε στο προσκήνιο τις διαφορές και τις ομοιότητες της τηλεοπτικής και ραδιοφωνικής παραγωγής, ενισχύοντας έτσι το ενδιαφέρον τους για τον χώρο των ΜΜΕ.

Η Εμπειρία Συνεχίζεται!

Η επίσκεψη αυτή ενθουσίασε τα παιδιά και τους έδωσε πολλές γνώσεις. Η επόμενη φάση του προγράμματος περιλαμβάνει τη δημιουργία μιας ραδιοφωνικής εκπομπής μέσα στο σχολείο, όπου οι μαθητές θα εφαρμόσουν όλα όσα έμαθαν!

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη γνώσεις και χαρά!

Σας παραθέτουμε φωτογραφίες από την επίσκεψη!!

Ζωντανή ραδιοφωνική εκπομπή μέσα από το σχολείο μας!

 

Την Τετάρτη το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει μια μοναδική ραδιοφωνική εμπειρία! Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν ενεργά σε μια ζωντανή ραδιοφωνική εκπομπή με τίτλο "Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης μιλούν για το σχολείο τους".

Η εκπομπή πραγματοποιήθηκε με συντονιστή τον δημοσιογράφο κ. Γιώργο Μαντζιούκη, ενώ η θεματολογία της προετοιμάστηκε με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών των δύο τάξεων, σε συνεργασία με τους μαθητές. Η ροή της εκπομπής περιλάμβανε σχολικά νέα, δελτίο καιρού, αθλητικά νέα και τοπικά νέα, όλα επιμελημένα και παρουσιασμένα από τους μαθητές μας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η συνέντευξη που πραγματοποίησαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης με τον Διευθυντή του σχολείου κ. Κουνελάκη Κωνσταντίνο, θέτοντάς του ερωτήσεις τόσο για το σχολείο όσο και για προσωπικά του βιώματα.

Επιπλέον, μέσα από την εκπομπή ενημερώσαμε το κοινό για τα προγράμματα που «τρέχουν» αυτή την περίοδο στο σχολείο μας, όπως η φιλαναγνωσία, η ρομποτική, ταπερίστας και το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο "Mein Schulalltag". Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα στιγμή ήταν η παρουσίαση και ο σχολιασμός των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου που είχαμε μοιράσει στους μαθητές.

Την ατμόσφαιρα της εκπομπής συνόδευε μουσική, την οποία είχαν επιλέξει οι ίδιοι οι μαθητές, κάνοντας την εμπειρία ακόμα πιο απολαυστική. Το πιο εντυπωσιακό ήταν ότι μας άκουγαν ακροατές από διάφορες χώρες του εξωτερικού, καθώς η εκπομπή μεταδόθηκε διαδικτυακά!

Στην εκπομπή παρευρέθηκε και ο κ. Γιώργος Μπασματζίδης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξή του.

Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Γιώργο Μαντζιούκη για την πολύτιμη ενημέρωση που μας προσέφερε σχετικά με τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, καθώς και για την ευκαιρία που μας έδωσε να γνωρίσουμε από κοντά τον κόσμο της ραδιοφωνικής και τηλεοπτικής μετάδοσης. Επίσης, ευχαριστούμε τον δημοτικό ραδιοφωνικό σταθμό FM100 και τον τηλεοπτικό σταθμό TV100 για τη φιλοξενία και την ανεκτίμητη εμπειρία που μας πρόσφεραν.

Ήταν μια μοναδική ευκαιρία να εφαρμόσουμε στην πράξη όσα μάθαμε, να συνεργαστούμε και να ζήσουμε τη μαγεία της ραδιοφωνικής εκπομπής. Ανυπομονούμε για την επόμενη ραδιοφωνική μας δράση!

Ακούστε την ηχογραφημένη Ραδιοφωνική εκπομπή μας κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα 

Σιτάρι, από το Χωράφι στο Τραπέζι μας

Οι μαθητές των Α΄ και Β΄ Τάξεων του 2ου Δημ. Σχολ. Ασβεστοχωρίου επισκέφτηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή.

Μέσα από μια πολύ ενδιαφέρουσα περιήγηση και ξενάγηση στο αγρόκτημα της σχολής τα παιδιά, ξεκινώντας από το χωράφι, παρατήρησαν την ανάπτυξη των σιτηρών. Συζήτησαν για τον κύκλο καλλιέργειας των σιτηρών. Παρατήρησαν τα γεωργικά μηχανήματα. Συζήτησαν για τις συνθήκες εργασίας στην ύπαιθρο.

Παρατήρησαν αντίγραφα εικαστικών έργων του Fr. Millet με θέμα την παραδοσιακή διαδικασία από τη σπορά μέχρι το ψήσιμο του ψωμιού.

Σύγκριναν τον παραδοσιακό με τον σύγχρονο τρόπο καλλιέργειας. Μετά το κολατσιό και την ξεκούραση τα παιδιά πέρασαν σε δραστηριότητες στο εργαστήριο: άλεσαν σιτάρι με τον πετρόμυλο. Κοσκίνισαν και διαχώρισαν σιμιγδάλι και αλεύρι.

Έφτιαξαν ζύμη για ψωμί. Συζητήσαμε για το αλεύρι και τα δημητριακά στη διατροφή μας, σύμφωνα με την πυραμίδα της διατροφής. Τέλος, τα παιδιά έσπειραν σπόρους σιταριού σε ατομικό φυτοδοχείο το οποίο και πήραν μαζί τους.

 

Περάσαμε μια υπέροχη μέρα, ήρθαμε σε επαφή με την φύση και φύγαμε όλοι πολύ ευχαριστημένοι!!!!

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΟΥ ΘΑΝΑΣΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΗ

Ο Θανάσης Μαργαρίτης ασχολείται με τον πηλό περισσότερα από 60 χρόνια. Σήμερα στο εργαστήριο του  80χρονου καλλιτέχνη μπορεί κανείς να δει  δείγματα της μακρόχρονης δουλειάς του. Τα έργα του αντλούν  τα θέματά τους από την απύθμενη δεξαμενή της αρχαίας ελληνικής γλυπτικής,  από τη νεώτερη παράδοση, τη μοντέρνα ευρωπαϊκή γλυπτική, το θέατρο και τον κινηματογράφο.

Είχαμε την τύχη να επισκεφτούμε το εργαστήριό του στις 22 του Νοέμβρη και να βρεθούμε σ΄ ένα κόσμο μαγικό. Γύρω μας καρυάτιδες και νύμφες της αρχαιότητας  συντροφιά με γνωστούς καλλιτέχνες του θεάτρου και της νεώτερης ιστορίας μας  άκουγαν απίστευτες ιστορίες από τα παλιά. Μπροστά στα έκπληκτα μάτια μας ο κυρ Θανάσης μεταμόρφωσε τον άμορφο πηλό σε μικρά έργα τέχνης.

Ανανεώσαμε το ραντεβού μας για τη καινούργια χρονιά, στο σχολείο μας αυτή τη φορά …..για ένα ακόμη ταξίδι στη δημιουργία και τη φαντασία.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΡΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΜΟΝΗ ΛΑΖΑΡΙΣΤΩΝ

Οι μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄ επισκέφτηκαν το Μουσείο Τέχνης στη Μονή Λαζαριστών .
Είδαν τη συλλογή Κωστάκη και πήραν μέρος στα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Η επίσκεψη στο Μουσείο ήταν μια δημιουργική και ευχάριστη εμπειρία.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΡΩΜΑΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ

Σήμερα η Δ΄και  Ε΄τάξη επισκεφθήκαμε τη ρωμαϊκή αγορά. Εκεί είδαμε τη μεγάλη πλατεία και τις στοές με τους επιβλητικούς κίονες στις οποίες περιφέρονταν οι άντρες εκείνης της εποχής για να μάθουν τα νέα της πόλης τους. Δίπλα στην πλατεία υπήρχαν δύο αίθουσες  που λειτουργούσαν όπως το σημερινό ληξιαρχείο. Αυτό που μας έκανε ιδιαίτερη εντύπωση ήταν το ωδείο, η είσοδος στο οποίο γινόταν από πέντε θύρες. Είχε δύο παρασκήνια και το στόλιζαν περίτεχνα αγάλματα.  Αρχικά λειτουργούσε ως βήμα στο οποίο έβγαζαν λόγο επιφανείς άντρες της εποχής. Στην περιοχή της αγοράς υπήρχαν 13 καταστήματα, από τα οποία εφοδιάζονταν οι άντρες  τα απαραίτητα για το σπίτι τους. Ένας ακόμη χώρος που ξεχώριζε ήταν τα λουτρά.

Έπειτα επισκεφτήκαμε τη Ροτόντα την οποία κατασκεύασε ο καίσαρας Γαλέριος. Λειτούργησε ως θρησκευτικός ναός και αργότερα ως μουσουλμανικός τόπος  λατρείας. Ακόμη σώζεται ο μιναρές και οι κρήνες οι οποίες κατασκευάστηκαν κατά την οθωμανική αυτοκρατορία .

Επόμενος σταθμός μας ήταν η αψίδα του Γαλέριου, την οποία διέταξε ο καίσαρας να κατασκευάσουν καθώς επέστρεφε στη Θεσσαλονίκη νικητής μετά από  πόλεμο  στην Ανατολή με τους Πέρσες. Στις βάσεις της αψίδας υπάρχουν παραστάσεις από τις μάχες.

Αφήσαμε για το τέλος το παλάτι του Γαλέριου. Εκεί είδαμε την πρώτη αίθουσα που ήταν ο χώρος υποδοχής των ξένων και γινόταν τα συμπόσια. Επίσης είδαμε τη μεγάλη αυλή και τα δωμάτια του Γαλέριου και της συζύγου του. Συνεχίσαμε με τα λουτρά και τις δεξαμενές του παλατιού. Για το  τέλος αφήσαμε το χώρο που ο Γαλέριος μαζί με τους σύμβουλούς του έπαιρνε τις σοβαρές αποφάσεις για την αυτοκρατορία.

Η Τροχαία στο σχολείο μας

Σήμερα πραγματοποιήθηκε ενημέρωση όλων των τάξεων από την Τροχαία σε θέματα ασφάλειας και κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. 

Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν, ρωτήθηκαν και έπαιξαν παιχνίδια.